PISA (Programme for International Student Assessment) er en internasjonal undersøkelse i regi av OECD som kartlegger 15-åringers kunnskaper i matematikk, naturfag og lesing. Studien gjennomføres hvert tredje år, og siden starten i 2000 har fokuset vekslet mellom lesing (2000 og 2009), matematikk (2003 og 2012) og naturfag (2006). For Norges del var PISA 2006 et spesielt negativt vendepunkt, da norske elever for første gang presterte under OECD-gjennomsnittet i både matematikk og lesing, og betydelig under gjennomsnittet i naturfag. I Norge er det Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling ved Universitetet i Oslo som har ansvaret for gjennomføringen, med støtte fra Utdanningsdirektoratet, og de publiserer en egen norsk rapport etter hver undersøkelse. Undersøkelsen er viktig fordi den gir et sammenlignbart bilde av skolesystemene i ulike land, og resultatene brukes ofte i debatten om skolepolitikk.