PISA (Programme for International Student Assessment) on OECD:n joka kolmas vuosi toteuttama tutkimus, joka mittaa 15-vuotiaiden nuorten tulevaisuuden avaintaitoja, kuten lukutaitoa, matematiikkaa ja luonnontieteitä. Tutkimus arvioi taitoja arkielämän tilanteissa, ei suoraan opetussuunnitelman sisältöjä, ja pääarviointialue vaihtuu kierroksittain (esim. 2000 lukutaito, 2003 matematiikka, 2006 luonnontiede). Kukin tutkimus kestää neljä vuotta, ja Suomesta siihen osallistuu vähintään 150 koulua ja 6 300 oppilasta; vuoden 2015 tutkimus tehtiin tietokoneilla. Suomi menestyi alkuvuosina erinomaisesti: vuonna 2000 se oli lukutaidossa ensimmäinen, ja vuosina 2003 ja 2006 se sijoittui kärkisijoille kaikilla osa-alueilla. Vuonna 2009 tulokset kuitenkin heikkenivät hieman, ja Suomi oli luonnontieteissä toinen. On myös huomautettu, että PISA-matematiikka keskittyy arkielämän taitoihin, eikä se mittaa esimerkiksi algebraa tai geometriaa, joten sen perusteella ei voi suoraan päätellä kouluosaamista.