Prasekolah merupakan institusi pendidikan awal kanak-kanak sebelum melangkah ke sekolah rendah, yang dikendalikan oleh kerajaan, badan bukan kerajaan, swasta atau badan politik. Sejarahnya bermula pada akhir abad ke-18, dengan Johann Friedrich Oberlin menubuhkan pusat penjagaan bayi di Strasbourg pada 1779, diikuti Robert Owen di New Lanark, Scotland pada 1816 yang menekankan pendidikan moral untuk kanak-kanak pekerja kilang. Samuel Wilderspin pula membuka prasekolah di London sekitar 1819 yang menonjolkan aktiviti bermain dan mencipta taman permainan kanak-kanak. Pada 1837, Friedrich Fröbel menubuhkan institut "Kindergarten" di Bad Blankenburg, Thuringia, yang kemudiannya menjadi model prasekolah moden, manakala Therese Brunsvik telah menubuhkan "Angyalkert" di Hungary pada 1828. Perkembangan ini akhirnya merebak ke Amerika Syarikat, dengan tadika pertama di Watertown pada 1856, diikuti tadika berbahasa Inggeris oleh Elizabeth Peabody dan tadika percuma pertama oleh Conrad Poppenhusen pada 1870, menunjukkan evolusi pendidikan awal ini menjadi asas sistem persekolahan global.